عضوشورای مرکزی حزب کارگزاران سازندگی ایران در شرح سفر خود به استان بوشهر از وضعیت نامناسب زندگی ساکنان، بویژه مصدومان حادثه واژگونی اتوبوس خبر داد.
به گزارش سایت کارگزاران، فاطمه سعیدی که به مناسبت اول مهرماه سفری به استان بوشهر داشت وضعیت زندگی مصدومان حادثه واژگونی اتوبوس و همچنین خانواده دانش آموزانی که در این حادثه جان خود را از دست داده بودند را نامناسب و محروم توصیف کرد و گفت باید برای وضعیت مدارس و امکانات تفریحی مناطق محروم چاره‌ای اندیشید؛ وتقی حتی ساده ترین امکانات رفاهی و تفریحی برای ساکنان وجود ندارد مدرسه تنها جایی است که نوجوانان و محصلان را کنار یکدیگر جمع می کند تا ساعاتی را کنار یکدیگر بگذارانند.
او با اشاره به درخواست یکی از خانواده‌های آسیب دیده برای نوسازی مدارس منطقه گفت: قرار است برای انجام این امر و تأمین بودجه آن با وزیر آموزش و پرورش دیدار و گفت وگویی داشته باشد.
عضوشورای مرکزی حزب کارگزاران سازندگی ایران، بنابر بازدید خود در استان بوشهر مدارس مناطق محروم را نیمه تخریب توصیف کرد و گفت: بعضی مدارس سقفی یک دست از ایرانیت داشتند که با کوچترین باد و طوفانی تخریب می‌شود در مدرسه دیگر که در میناب بازدید کردیم تخته سیاهی وجود نداشت و صندلی آموزگار شکسته بود.
سعیدی با اشاره به اینکه مدارس مخروبه در مناطق محروم همچنان بلاتکلیف مانده و بودجه نوسازی همه آنها خارج از توان مالی وزارت آموزش و پروش است و از سویی آماری هم از این مدارس و تعداد نوسازی شده‌ها در کل کشور در دسترس نیست گفت: شاید نتوان از حوادث جاده‌ای پیش گیری کرد اما مدرسه‌ای که سقف و دیوارهای غیراستاندارد و کاه گلی دارد را می‌توان مرمت کرد و از حوادث ناشی از تخریب آن جلوگیری کرد.
این نماینده مجلس تاکید کرد درحالی که 98 درصد بودجه آموزش و پرورش برای بخش حقوق فرهنگیان صرف می‌شود می‌توان از دیگر ورزات خانه‌هایی که توانایی مالی و اقتصادی مناسبی دارند کمک گرفت. او همچنین به کارگیری از کمک خیران را از موراد مهمی دانست که می‌تواند در نوسازی و بازسازی مدارس نیمه تخریب مورد استفاده واقع شود.
نماینده اصلاح طلب و عضو هیئت رئیسه فراکسیون امید در مجلس شورای اسلامی اعلام کرد که در آینده‌ای نزدیک سفری به استان شیراز خواهد داشت تا برای آینده شغلی دانش‌آموزان این استان که در حادثه واژگونی اتوبوس قطع نخاع شده‌اند با رئیس سازمان بهزیستی این استان دیدار و گفت وگویی داشته باشد.